英山縣科文中學(xué)
- 企業(yè)性質(zhì)：民辦企業(yè)
- 所在地區(qū)：武漢
- 注冊(cè)資金：400萬元 人民幣
- 企業(yè)官網(wǎng)：http://
- 員工人數(shù)：100-499人
- 公司地址：湖北省英山縣科文中學(xué)
公司介紹
風(fēng)景這邊獨(dú)好
——記迅速崛起的英山科文中學(xué)
滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。2004年，作為英山最大的公益性招商引資項(xiàng)目——私立科文中學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。三年來，在市、縣政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，這朵民辦教育的奇葩正艷麗開放；邊支民辦教育的新軍正迅速崛起。如今，她已進(jìn)入穩(wěn)步、快速發(fā)展的軌道，走出了一條具有自身特色的辦學(xué)之路。
一、環(huán)境篇——現(xiàn)代化的校園、優(yōu)秀師資
走進(jìn)科文中學(xué)，會(huì)讓你有一種賞心悅目之感：歐式風(fēng)格的建筑群、婆娑的綠樹、如茵的綠草……
為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，兩年多來，學(xué)校總投資1000多萬元，按照一流學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和超前設(shè)計(jì)的理念新建教學(xué)設(shè)施，購(gòu)置教學(xué)設(shè)備：雄偉壯麗的教學(xué)樓，內(nèi)設(shè)三條足夠?qū)挼臉翘萃ǖ溃_保師生在任何緊急情況下能安全疏散；每層樓有兩個(gè)寬敞的衛(wèi)生間、洗手間，方便、潔凈；高速網(wǎng)線、有線電視直通每一間教室，大屏幕數(shù)字彩電連著校園網(wǎng)進(jìn)駐到班，不僅學(xué)生能在教室看到學(xué)校統(tǒng)一播放的精彩節(jié)目，而且教師能在教室內(nèi)輕松完成多媒體教學(xué)；大學(xué)公寓式學(xué)生宿舍，每間房都帶有獨(dú)立衛(wèi)生間、洗漱間，一人一鋪，舒適、衛(wèi)生；多功能學(xué)生餐廳，標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場(chǎng)，高規(guī)格的微機(jī)教室，理、化、生實(shí)驗(yàn)室，高標(biāo)準(zhǔn)的音樂教室、美術(shù)教室、室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，處處都體現(xiàn)著以學(xué)生成長(zhǎng)為本，滿園都透露出現(xiàn)代化校園的氣息！
如果說，這樣的設(shè)施、設(shè)備令人艷羨的話，那么，這里的師資更令人刮目相看。目前在校學(xué)生1200人，23個(gè)班，從全縣、全市、全省乃至全國(guó)聘用專職教師76名，其中特、高級(jí)教師共有30多人，他們都是身體健康、經(jīng)驗(yàn)豐富的杏壇老將；四十余名中青年教師全部是本科生，他們風(fēng)華正茂、愛崗敬業(yè)，不愧是教壇新秀。在優(yōu)勝劣汰的用人制度下，來科文工作的人都不甘示弱，積極進(jìn)取。幾年來，他們有6人在縣、市、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有5人被評(píng)為縣級(jí)模范教師。可以這么說，這里雖然沒有一中那樣一流的生源，但卻有全縣普高一流的師資。
所有這一切，不能不使你感到：這兒正是一個(gè)初中畢業(yè)生理想的求學(xué)之所，是一個(gè)在校高中生放飛夢(mèng)想的地方。
二、育人篇——嚴(yán)格的封閉管理、以人為本
科文中學(xué)本著辦好人民滿意學(xué)校的宗旨，堅(jiān)持“以學(xué)生成長(zhǎng)為本，為終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，自創(chuàng)辦以來，始終把德育工作放在首位，常抓不懈。組建了管理機(jī)構(gòu)，制訂了管理措施，落實(shí)了管理制度，形成了由分管校長(zhǎng)牽頭，以政教處為中心，團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、保衛(wèi)科、班主任、宿管員緊密配合的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校廣播臺(tái)、電視臺(tái)開展表揚(yáng)先進(jìn)、批評(píng)不良傾向的宣傳活動(dòng)，開辦了禮儀講座，轉(zhuǎn)播中央臺(tái)的“共同關(guān)注”、“今日說法”等節(jié)目，有步驟有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣教育、愛國(guó)主義教育、法制教育，定期檢查、評(píng)比，收到良好的效果。在科文中學(xué)，班主任既是學(xué)生的良師，又是學(xué)生的益友，始終把學(xué)生的安全、成長(zhǎng)、進(jìn)步和身心健康放在第一位。學(xué)生沒錢吃飯，他們馬上借給學(xué)生飯卡和現(xiàn)金；學(xué)生缺衣御寒，他們立刻送給學(xué)生棉衣棉褲；學(xué)生患病，他們及時(shí)送醫(yī)院就診。今年元月22日晚上11點(diǎn)，高一（9）班一位女生突發(fā)疾病暈倒在宿舍，班主任王建（四川人）接到宿管員電話，跑步上四樓背下該女生，校長(zhǎng)專車緊急調(diào)用送診，從該生發(fā)病到進(jìn)醫(yī)院急診室，僅用十分鐘。雖然時(shí)值數(shù)九寒冬，王老師卻忙得滿頭大汗，直到凌晨1點(diǎn)多該生轉(zhuǎn)危為安，他才回校休息。象這樣的事已成為科文班主任工作的平常事。2006年下半年，有兩次外校學(xué)生要來科文尋釁鬧事，由于政教保衛(wèi)人員及時(shí)察覺，都被成功阻止。有一位學(xué)生在校外被別校學(xué)生“擂肥”、毆打，此事雖與學(xué)校關(guān)系不大，但保衛(wèi)科還是立即報(bào)警，并幫他追回了全部損失。該生家長(zhǎng)非常感激地說：“你們對(duì)學(xué)生真是貼心、貼身地愛，我們?cè)谕獯蚬さ募彝ィ押⒆臃旁谀銈兛莆模媸前俜种俜判模 ?br /> 在科文，與學(xué)生溝通，已固定為班主任的“半月談”。對(duì)那些違規(guī)、違紀(jì)的學(xué)生，沒有諷刺、斥責(zé)，只有善意的批評(píng)和幫助，春風(fēng)化雨，涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步。
科文中學(xué)自創(chuàng)辦以來，沒有出過一次安全事故，沒有出現(xiàn)一起嚴(yán)重打架斗毆、抹牌賭博等惡性事件，沒有一個(gè)學(xué)生因違法亂紀(jì)而被公安機(jī)關(guān)處罰過。整個(gè)學(xué)校文明之風(fēng)盛行，學(xué)習(xí)空氣濃厚，因而受到市、縣教育局一再表彰。
三、成果篇——低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出 精心培育、桃李芬芳
科文中學(xué)由于辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，教育管理到位，教學(xué)措施得力，因而學(xué)生入校后成長(zhǎng)較快，進(jìn)步較大。就說2004級(jí)吧，由于當(dāng)年正是建校初期，條件很差，加上人們對(duì)民辦學(xué)校并不了解，所以來科文就讀的學(xué)生成績(jī)都不太好。那一年，總共只招200多名學(xué)生，普高線下生就超過45（國(guó)家規(guī)定公辦高中線下生不能超過20）。為了對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生都有所獲。學(xué)校一方面將中考成績(jī)?cè)谝恢芯�下30分以內(nèi)的所謂高分學(xué)生編進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，鼓勵(lì)他們下定決心，堅(jiān)定信心趕超一中線上生。另一方面要求每一位班主任都要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際，對(duì)不同層面的學(xué)生采取分類指導(dǎo)、共同提高的方針，要求每位教師都要制訂培優(yōu)扶差計(jì)劃并落實(shí)到每堂課中，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。經(jīng)過兩年多的打拼，這批學(xué)生已經(jīng)取得了驕人的成績(jī)：每次月考都與一中同步，總成績(jī)排名進(jìn)入一中前700名的學(xué)生總在60人以上，他們趕上了正線進(jìn)一中的學(xué)生；文科班徐敏同學(xué)每次都能躋身于一中文科前20名；理科班每次也有三、四名同學(xué)進(jìn)入一中理科前180名。絕大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)都上了一個(gè)臺(tái)階，連中考只有121分的××同學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步上升，如果不出意外，今年高考上專科線也沒問題。
科文中學(xué)在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，讓他們參加各科競(jìng)賽活動(dòng)，同樣取得了可喜的成績(jī)。如2006年，童琦琦在全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)（此獎(jiǎng)項(xiàng)包括英山一中在內(nèi)全縣只有7人獲得）；劉少鸞、童琦琦在全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽中，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，宋章維獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；黃開智同學(xué)在全國(guó)生物競(jìng)賽中獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。徐玲、劉水嬌兩位同學(xué)獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。在獲獎(jiǎng)等級(jí)和獲獎(jiǎng)人數(shù)方面，在同級(jí)同類學(xué)校中均名列前茅。
由于學(xué)校的管理與教學(xué)工作得到社會(huì)認(rèn)可，2005級(jí)和2006級(jí)兩年生源質(zhì)量逐漸提高。這兩級(jí)學(xué)生正以04級(jí)為榜樣，帶著青春的熱情，懷著必勝的信念，腳踏實(shí)地踐行著科文中學(xué)“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的戰(zhàn)略思想。如今，整個(gè)校園春意濃濃，生機(jī)勃勃，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。它不禁使科文人想起毛澤東那充滿革命英雄主義和革命樂觀主義精神的偉大詩句：“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。”
——記迅速崛起的英山科文中學(xué)
滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。2004年，作為英山最大的公益性招商引資項(xiàng)目——私立科文中學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。三年來，在市、縣政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，這朵民辦教育的奇葩正艷麗開放；邊支民辦教育的新軍正迅速崛起。如今，她已進(jìn)入穩(wěn)步、快速發(fā)展的軌道，走出了一條具有自身特色的辦學(xué)之路。
一、環(huán)境篇——現(xiàn)代化的校園、優(yōu)秀師資
走進(jìn)科文中學(xué)，會(huì)讓你有一種賞心悅目之感：歐式風(fēng)格的建筑群、婆娑的綠樹、如茵的綠草……
為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，兩年多來，學(xué)校總投資1000多萬元，按照一流學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和超前設(shè)計(jì)的理念新建教學(xué)設(shè)施，購(gòu)置教學(xué)設(shè)備：雄偉壯麗的教學(xué)樓，內(nèi)設(shè)三條足夠?qū)挼臉翘萃ǖ溃_保師生在任何緊急情況下能安全疏散；每層樓有兩個(gè)寬敞的衛(wèi)生間、洗手間，方便、潔凈；高速網(wǎng)線、有線電視直通每一間教室，大屏幕數(shù)字彩電連著校園網(wǎng)進(jìn)駐到班，不僅學(xué)生能在教室看到學(xué)校統(tǒng)一播放的精彩節(jié)目，而且教師能在教室內(nèi)輕松完成多媒體教學(xué)；大學(xué)公寓式學(xué)生宿舍，每間房都帶有獨(dú)立衛(wèi)生間、洗漱間，一人一鋪，舒適、衛(wèi)生；多功能學(xué)生餐廳，標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場(chǎng)，高規(guī)格的微機(jī)教室，理、化、生實(shí)驗(yàn)室，高標(biāo)準(zhǔn)的音樂教室、美術(shù)教室、室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，處處都體現(xiàn)著以學(xué)生成長(zhǎng)為本，滿園都透露出現(xiàn)代化校園的氣息！
如果說，這樣的設(shè)施、設(shè)備令人艷羨的話，那么，這里的師資更令人刮目相看。目前在校學(xué)生1200人，23個(gè)班，從全縣、全市、全省乃至全國(guó)聘用專職教師76名，其中特、高級(jí)教師共有30多人，他們都是身體健康、經(jīng)驗(yàn)豐富的杏壇老將；四十余名中青年教師全部是本科生，他們風(fēng)華正茂、愛崗敬業(yè)，不愧是教壇新秀。在優(yōu)勝劣汰的用人制度下，來科文工作的人都不甘示弱，積極進(jìn)取。幾年來，他們有6人在縣、市、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有5人被評(píng)為縣級(jí)模范教師。可以這么說，這里雖然沒有一中那樣一流的生源，但卻有全縣普高一流的師資。
所有這一切，不能不使你感到：這兒正是一個(gè)初中畢業(yè)生理想的求學(xué)之所，是一個(gè)在校高中生放飛夢(mèng)想的地方。
二、育人篇——嚴(yán)格的封閉管理、以人為本
科文中學(xué)本著辦好人民滿意學(xué)校的宗旨，堅(jiān)持“以學(xué)生成長(zhǎng)為本，為終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，自創(chuàng)辦以來，始終把德育工作放在首位，常抓不懈。組建了管理機(jī)構(gòu)，制訂了管理措施，落實(shí)了管理制度，形成了由分管校長(zhǎng)牽頭，以政教處為中心，團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、保衛(wèi)科、班主任、宿管員緊密配合的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校廣播臺(tái)、電視臺(tái)開展表揚(yáng)先進(jìn)、批評(píng)不良傾向的宣傳活動(dòng)，開辦了禮儀講座，轉(zhuǎn)播中央臺(tái)的“共同關(guān)注”、“今日說法”等節(jié)目，有步驟有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣教育、愛國(guó)主義教育、法制教育，定期檢查、評(píng)比，收到良好的效果。在科文中學(xué)，班主任既是學(xué)生的良師，又是學(xué)生的益友，始終把學(xué)生的安全、成長(zhǎng)、進(jìn)步和身心健康放在第一位。學(xué)生沒錢吃飯，他們馬上借給學(xué)生飯卡和現(xiàn)金；學(xué)生缺衣御寒，他們立刻送給學(xué)生棉衣棉褲；學(xué)生患病，他們及時(shí)送醫(yī)院就診。今年元月22日晚上11點(diǎn)，高一（9）班一位女生突發(fā)疾病暈倒在宿舍，班主任王建（四川人）接到宿管員電話，跑步上四樓背下該女生，校長(zhǎng)專車緊急調(diào)用送診，從該生發(fā)病到進(jìn)醫(yī)院急診室，僅用十分鐘。雖然時(shí)值數(shù)九寒冬，王老師卻忙得滿頭大汗，直到凌晨1點(diǎn)多該生轉(zhuǎn)危為安，他才回校休息。象這樣的事已成為科文班主任工作的平常事。2006年下半年，有兩次外校學(xué)生要來科文尋釁鬧事，由于政教保衛(wèi)人員及時(shí)察覺，都被成功阻止。有一位學(xué)生在校外被別校學(xué)生“擂肥”、毆打，此事雖與學(xué)校關(guān)系不大，但保衛(wèi)科還是立即報(bào)警，并幫他追回了全部損失。該生家長(zhǎng)非常感激地說：“你們對(duì)學(xué)生真是貼心、貼身地愛，我們?cè)谕獯蚬さ募彝ィ押⒆臃旁谀銈兛莆模媸前俜种俜判模 ?br /> 在科文，與學(xué)生溝通，已固定為班主任的“半月談”。對(duì)那些違規(guī)、違紀(jì)的學(xué)生，沒有諷刺、斥責(zé)，只有善意的批評(píng)和幫助，春風(fēng)化雨，涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步。
科文中學(xué)自創(chuàng)辦以來，沒有出過一次安全事故，沒有出現(xiàn)一起嚴(yán)重打架斗毆、抹牌賭博等惡性事件，沒有一個(gè)學(xué)生因違法亂紀(jì)而被公安機(jī)關(guān)處罰過。整個(gè)學(xué)校文明之風(fēng)盛行，學(xué)習(xí)空氣濃厚，因而受到市、縣教育局一再表彰。
三、成果篇——低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出 精心培育、桃李芬芳
科文中學(xué)由于辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，教育管理到位，教學(xué)措施得力，因而學(xué)生入校后成長(zhǎng)較快，進(jìn)步較大。就說2004級(jí)吧，由于當(dāng)年正是建校初期，條件很差，加上人們對(duì)民辦學(xué)校并不了解，所以來科文就讀的學(xué)生成績(jī)都不太好。那一年，總共只招200多名學(xué)生，普高線下生就超過45（國(guó)家規(guī)定公辦高中線下生不能超過20）。為了對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生都有所獲。學(xué)校一方面將中考成績(jī)?cè)谝恢芯�下30分以內(nèi)的所謂高分學(xué)生編進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，鼓勵(lì)他們下定決心，堅(jiān)定信心趕超一中線上生。另一方面要求每一位班主任都要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際，對(duì)不同層面的學(xué)生采取分類指導(dǎo)、共同提高的方針，要求每位教師都要制訂培優(yōu)扶差計(jì)劃并落實(shí)到每堂課中，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。經(jīng)過兩年多的打拼，這批學(xué)生已經(jīng)取得了驕人的成績(jī)：每次月考都與一中同步，總成績(jī)排名進(jìn)入一中前700名的學(xué)生總在60人以上，他們趕上了正線進(jìn)一中的學(xué)生；文科班徐敏同學(xué)每次都能躋身于一中文科前20名；理科班每次也有三、四名同學(xué)進(jìn)入一中理科前180名。絕大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)都上了一個(gè)臺(tái)階，連中考只有121分的××同學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步上升，如果不出意外，今年高考上專科線也沒問題。
科文中學(xué)在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，讓他們參加各科競(jìng)賽活動(dòng)，同樣取得了可喜的成績(jī)。如2006年，童琦琦在全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)（此獎(jiǎng)項(xiàng)包括英山一中在內(nèi)全縣只有7人獲得）；劉少鸞、童琦琦在全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽中，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，宋章維獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；黃開智同學(xué)在全國(guó)生物競(jìng)賽中獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。徐玲、劉水嬌兩位同學(xué)獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。在獲獎(jiǎng)等級(jí)和獲獎(jiǎng)人數(shù)方面，在同級(jí)同類學(xué)校中均名列前茅。
由于學(xué)校的管理與教學(xué)工作得到社會(huì)認(rèn)可，2005級(jí)和2006級(jí)兩年生源質(zhì)量逐漸提高。這兩級(jí)學(xué)生正以04級(jí)為榜樣，帶著青春的熱情，懷著必勝的信念，腳踏實(shí)地踐行著科文中學(xué)“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的戰(zhàn)略思想。如今，整個(gè)校園春意濃濃，生機(jī)勃勃，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。它不禁使科文人想起毛澤東那充滿革命英雄主義和革命樂觀主義精神的偉大詩句：“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。”
